Waarom kiezen voor de Vervolgcursus Cognitieve Gedragstherapie: transdiagnostisch behandelen?
- Leer cognitief gedragstherapeutische interventies gericht op stoornisoverstijgende aspecten (transdiagnostische factoren) toepassen.
- Met een goede transdiagnostische casusconceptualisatie en een bijpassend behandelplan op basis van een holistische theorie (HT) en FABA’s haal je veel meer uit je behandeling. Ontdek hoe je een transdiagnostische behandeling vorm kunt geven.
- Breid je therapeutische toolbox uit met het Unified Protocol van Barlow, een veelzijdige methode die kan worden toegepast bij zowel eenvoudige klachten als complexere problemen, zoals persoonlijkheidsstoornissen.
Wat kun je verwachten van de Vervolgcursus CGT?
Klachtgerichte, protocollaire behandelingen zijn de afgelopen decennia in de GGZ populair geworden. Toch voelen sommige therapeuten zich beperkt en zoeken ze naar manieren om beter aan te sluiten bij de unieke kenmerken van hun cliënten. Transdiagnostische behandelingen bieden uitkomst door zich te richten op gemeenschappelijke psychopathologische processen achter verschillende diagnoses. Hierbij ligt de focus niet op de diagnose zelf, maar op de persoon die de diagnose heeft.
Het Unified Protocol (Barlow) combineert de meest effectieve cognitief gedragstherapeutische technieken voor de behandeling van specifieke emotionele stoornissen en baseert zich op theoretische inzichten in emotieregulatie. Het gaat hierbij om behandelingen met één set interventies gericht op verschillende stoornissen, met gemeenschappelijke kenmerken die gunstig reageren op dezelfde therapeutische methoden. Je kunt het toepassen op een breed scala van stoornissen, zoals angst-, stemmings-, paniek-, sociale en gegeneraliseerde angststoornissen, PTSS, OCD, depressie en hypochondrie.
Opbouw van de cursus
De cursus heeft een vaste opbouw waarin stapsgewijs wordt toegewerkt naar een gedegen protocollaire behandeling van cliënten:
- Tijdens de eerste bijeenkomst ligt de focus op theorie en emotionele problemen van deelnemers. Na het kiezen van een casus verschuift de aandacht naar de behandeling, waarbij cursisten het cliëntenwerkboek volgen volgens het transdiagnostische protocol.
- De cursus hanteert Probleemgestuurd Onderwijs (PGO), met actieve betrokkenheid van docenten en cursisten. Groepspresentaties, subgroepoefeningen en interactief materiaal worden ingezet, met demonstraties door de docent en technieken uit het cliëntenwerkboek.
Vragen over de cursus? Neem dan contact op via welkom@vlokhovenopleidingen.nl.
