De Blauwdruk

De Blauwdruk in het kort:

1. Bewijs dat onze aanpak werkt voor ACT, CGT, EMDR en Schematherapie.
3. Bouw alles zelf: opleidingen, lesmateriaal, leeromgeving.
4. Schaal slim op met 10 kernopleidingen die 80–90% van de opleidingsbehoefte dekken.
5. Integreer alles tot één lerend ecosysteem dat zichzelf continu verbetert.

Het probleem en onze missie

De GGZ kampt met een structureel tekort aan goed opgeleide behandelaren. Professionals verdrinken in protocollen, nascholing is duur, versnipperd en vaak ouderwets. Leren voelt als ‘moeten’, niet als ‘groeien’.

Wij geloven in een oplossing en een toekomst waarin therapeuten begrijpen wat ze leren en waarom ze iets leren. En dat professionele ontwikkeling heel goed samen kan gaan met een drukke baan en (gezins)leven.

Om daar te komen is er een alternatief nodig voor de huidige opleidingswereld. En dat  alternatief moet eenvoudig, betaalbaar en flexibel zijn. De missie van Vlokhoven is om dat alternatief te bouwen.

Als we in onze missie slagen wordt geaccrediteerde nascholing net zo vanzelfsprekend als het behalen van een bachelor en master.

Waar het fout gaat en onze oplossing

De opleidingswereld is een keten vol verkeerde prikkels. Veel opleiders kopen hun opleidingen simpelweg in. Ze zetten de opleidingen vervolgens op hun site, regelen inschrijvingen, facturatie, en certificaten. En dat is het.

Ze zijn steeds meer gaan functioneren als doorgeefluik in plaats van inhoudelijke partner. De markt lijkt divers, maar iedereen verkoopt dezelfde opleidingen onder een ander logo.

Het resultaat:

• De maker (docent) krijgt een eenmalige vergoeding, geen langdurige invloed.
• De opleider faciliteert, maar vernieuwd niet.
• De cursist betaalt voor distributie, niet voor ontwikkeling.

Het onderwijs is een white-labelmarkt geworden. Om dit probleem op te lossen moet één partij de verantwoordelijkheid nemen voor het geheel.

Van Basiscursus CGT naar leer-ecosysteem

Het alternatief begint bij het terugpakken van de keten. Niet langer afhankelijk zijn van externe opleiders, uitgevers of platforms. Geen kant-en-klare opleidingen, maar zelf bouwen aan wat goed onderwijs hoort te zijn.

Zo blijft kennis niet hangen in distributie, maar groeit het continu mee met de praktijk. En staat het in altijd in dienst van de therapeut die ervan leert.

Door zelf eigenaar te zijn van alles wat we maken, kunnen we blijven doorontwikkelen. Feedback van cursisten en docenten vloeit direct terug het systeem in. Elke cursus, ieder hoofdstuk, elke BureauBuddy kan blijven evolueren.

We verkopen geen ander ‘merk’, maar een ander model. Waar kennis weer vakwerk wordt en geen handelswaar.

Bij Vlokhoven vind je alleen opleidingen ontwikkeld door Vlokhoven zelf, en van elke categorie één online en één blended variant. Dus één Basiscursus CGT, één Basiscursus EMDR, één Basiscursus Schematherapie etc.

Waar andere opleiders honderden cursussen aanbieden, beperken wij ons tot tien kernopleidingen die 80-90% van de leerbehoefte in de markt dekken. De keuze wordt door ons gemaakt, niet op de cursist afgeschoven.
Met een tiende van de opleidingen kun je toe met minder docenten, minder complexiteit en minder overhead – en dat voordeel rekenen we door aan de cursist.

De 4-delige blauwdruk

1. Bewijs dat onze aanpak werkt voor ACT, CGT, EMDR en Schematherapie (2020–2025).
2. Bouw alles zelf: opleidingen, lesmateriaal, leeromgeving (2025–2028).
3. Schaal slim op met 10 kernopleidingen die 80–90% van de opleidingsbehoefte dekken (2028–2032).
4. Integreer alles tot één lerend ecosysteem dat zichzelf continu verbetert (2032–2035).